經筋學-我的學習20 飲食誤區

意外收穫2[飲食誤區影響筋 經筋手法去化解]

美食與健康不相稱-是我一位好朋友經常掛在嘴邊的。

梅菜扣肉飯(用心製作的)-喜歡吃的朋友會視為美食中的美食。

初出社會工作時梅菜扣肉飯丶東江炒油麫等不知伴我渡過多少個午餐時間;直至2013年開始認識經筋學並能跟隨黃國松教授與鄭麗芳教授兩位學習。初時不明白兩位老師所説的食物影響是怎樣一回事,為什麼這樣吃會筋緊,那樣吃又筋緊。筋緊是什麼東西?對人體有什麼影響?一大串疑問開始出來。

原來食物入了人體之後是會產生變化的,入口之後至終點就是排便。這個開始有趣了,為什麼有些食物多吃了就會對身體有影響,為什麼有些東西(例如山埃)丁點也不能碰?那是否人的身體對入口的東西是有分辨能力?這些問題最具體及最好答覆就是親身感受和體驗。

今年02/05/2019是行膽經的時區(黃國松教授的翻轉經典 再造中醫 課程-子午流注 二十四節氣),當天午餐我要了一客梅菜扣肉飯,非常美味;不過我知道這道菜對人體吃下之後的威力,所以我自己訂下每年可以有兩餐而最多不超過三餐的配額。往後四天-3/5、4/5、5/5、6/5我共吃了四餐每次一包即食米粉,有湯粉和香料油的,其中三次米粉的炮製過程我加入一片礶頭午餐肉,6/5當天氣温約攝氏22度,在家早餐米粉過後,忽然覺得很熱(中醫論的膽火不降?)但一會兒出了一身汗,感覺好像舒服了,但不久即感到背部很涼很不舒服的,即時用毛巾再抹背部的汗濕,這一下就很舒暢,精神又回來可以上班了。

回到工作室大概十點左右,心口隔肌附近上下好像有"油"的感覺,後頸很不舒服,頭頂開始漲痛,整個人陷入重感冒前的狀態,心想要快點完成工作回家休息一下。

不對!

我是學經筋學的,是跟從黃國松教授和鄭麗芳教授的學生,沒有理由這種小狀況要回家休息的;馬上從記憶中搜尋什麼經、什麼筋緊會有這種狀況,追縱過去24小時至七天內吃過什麼東西而會有這樣"油"的感覺⋯

哦⋯原來五日前吃了一客奪命扣肉飯,連續幾天都吃下很"油"的米粉,更加"油"的午餐肉,這種感覺應該是膽汁分泌失調或不足以幫助化解油膩的食物所致。有了原因,再找方向(法)-膽經!

Wow!

廿四節氣!

黃教授的子午流注課程。

我馬上用黃教授改良的滾腳機滾左腳腳背近第四趾附近緊張的筋膜,找到緊張的筋膜滾上去…

嘩!

真是眼涙水都飊出來,但奇怪是(學過經筋的師兄師姐會明白這痛是一種舒服的痛,因為這種痛如堅持三兩分鐘後就會有被釋放而整個人會舒𣈱的)約一分鐘左右,兩肩開始放鬆,不斷有氣從胃(經口)排出,很快"油"的感覺沒有了。再想,黃教授上課時很多時提及陰陽論,腳掌面解了腳底會否還有未解決的呢?我再將腳底放上滾腳機,滾腳底第4趾週邊關節,乖乖不得了,有給黃教授修理的感覺,這次真的很痛快,不足兩分鐘後,我的精神回復,疑似重感冒消失了。

這次的經歷,印證了黃教授經筋學的論點-緊張的筋膜會令人體不適至病,及用他教導的手法是可以很快 很快將這類小狀況減緩甚至排除。亦印證了鄭麗芳教授的飲食理論與邏輯,食物入口是會影響人的身體結構,如吃下與血型基因不相容的食物甚至可以致病。

這個經歷真是一個既愉快又意外的收穫,追縱病因猶如偵探查案,查到原因將之處理那種暢快又非筆墨能形容。今次啓發我的是食物入口要有追縱系統做記錄,萬一出事-病,亦可很快知道問題和原因,不論一天的丶一月丶一年或更長的記錄,對自己一定有幫助,如真的"病"到來,經筋學-黃國松教授-的手法是最快最直接有效的。

香港學生

陳渡智

10/05/2019

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    “不知生理,焉知病理。”、“不會病理,怎會處理?”-黃國松教授在《四肢手療法圖解》的序言中有這樣的描述。

      我太太于04/02/2018起的"流感"(因醫院醫生處方特敏福),經歷三星期的苦戰後進入復康中(詳記在經筋學-我的學習17)。

      13/03/2018早上約八、九點左右在家和她一起出門,她"不小心"下樓梯時左腳踏空,當時她痛至標冷汗,久座差不多兩分鐘才能被我扶起站著,站著又差不多兩分鐘才能移動,我即時找椅子給她座下並檢查是否有骨折癥狀,幸好未有發現骨折,只是左腳第四腳趾有一節特別硬,她步行兩小圈可以繼續就各自上班去。

      晚上回家後開始左腳掌腫起來,我再檢查她的左、右腳應該沒有骨折,就幫她左右腳的膝蓋和腳掌敷上筋膜膏,待14/03/2018早上找老師鄭麗芳教授醫治。  14/03/2018老師知道過程後,馬上用經筋手法幫太太治療,主要在左腳,治療兩小時,腫退了,痛減少很好。

      15/03/2018晚太太應邀參加一宣教士餞行飯聚,席間已非常小心選擇食物但沒說出原因,但盛情難卻情況下食了一碗烏冬(小麥粉製品),回到家中左腳馬上再腫起來。幸好老師已安排16/03/2018早上再為她治療。

       治療過程中老師將她"不小心"踏空的起因給我分析講解:

    這個時候是驚蟄至清明是行肝經(黃國松教授的子午流注新編的排列,對應的陰陽是肺經),我太太13/03/2018在早上出事的時間也大約是行膽經,肝膽相照,處理或影響是對應陰陽的大腸經,肺與大腸互為表裡。

    我太太由二月初已有咳嗽,至三月中尚有餘咳(脾虛),有咳即肺(金)經功能下降;五行相生循環不息,五行相剋制其太過。金無法剋木,就柴多火旺,怪不得太太這三個多星期晚晚都口乾到要起床兩三次。木無法剋土,她肚皮中焦胃經就拉緊,腳掌面關節拉緊至不靈活,大腦指揮正確,腳掌關節知道執行但機能無法應付。

      太太這次的"不小心"着實為我等經筋學員有一個非常活生生的案例,經筋學現在有黃國松教授加入子午流注新編的研究醫學理論,有鄭麗芳教授的實踐指導,加上鄭麗芳教授的飲食研究,容學生跳皮一下:

    “認識生理,分析病理,拆解病理,即時處理,病有何理?”

    香港學生 陳渡智

    20/03/2018

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    我名字叫陳渡智 香港出生 籍貫廣東順德 信耶穌25年 亦即是一般人稱呼為的基督徒 

    對聖經研讀有濃厚興趣 深信聖經記載世界上一切也是籍神所創造的(聖經 創世記1-2章) 

    而且,經上記著說神造人是好的,並且是按祂的形象和樣式造的,按這個邏輯推論,人是按祂形象和樣式造的,那應該長命百歲,無病無痛才對的!

    但 人為什麼會病?

    基於我的成長過程有這麼的一個大問號,對“病”就特別有興趣和敏感的,但一直以來對現代的中、西醫師看“病”的狀況和解説都聽得不太明白;這個可能我並非專業醫師,也未受過醫學訓練,學曆在普通水評以下,所以不太明白也不太懂去發問,一般香港人的處理方法。

    自2013年11月開始,因我太太的緣故,際遇下有機會學習經筋學,第一堂課是鄭麗芳教授的課程-面診

    報讀的原因是看到課程叫面診-簡單的入門課堂,看看面相氣色就可以知道的,應該無問題,反正自己不是行醫的,聽聽課程大綱多一樣知識也無礙;

    這是我自己心想的,因我家中無人有報讀任何醫學課程的經驗,自己就無從查詢,反正學院也收,總是好事的。

    開課日期到了,不得了,課程內容對我來說,超深奧,與以前由小成長的從其他人口中所認識的疾病成因和處理,真的南轅北徹,課堂上鄭麗芳教授的講解,對我來説真的非常混亂,什麼經什麼筋什麼膽經肝經膀胱經等等,自己真的一頭霧水;

    但有趣的是這課程是有被實習的,老師揀選一些配合課堂內容的活體-同學們-出來作講解示範,實體分析,我是其中一位,而且出來的活體,更可以被老師作手法治療示範,當天第一堂課就將我臉上右邊眉骨的凸出不對稱的外觀作分析並說出原因,當時老師徒手將我右眉骨推回正常位置,不過在手法處理的過程非常的”痛”,神奇的是當老師雙手離開我的臉後,這些”痛”就即時消失,後來才知這種”痛”是人體裡的筋的勞損的結點,將這些筋結點釋放的過程就有這種”痛”的感覺出來,當治療者雙手離開患者,這”痛”就沒有了,因為已治療了;

    做完示範後,雖然不是即場左右眉骨回復平衡對稱,但自己和同學再觀察時已經感覺和知道我的右邊眉骨與原來有很大的分別;

    這時我心中即時泛起一個念頭,如果用手都得,那人體(活體)是否應該是有一個自我復完機制,只是現代醫學,或者是過往一直承傳下來的醫學技術未有發現或未能掌握相關的技術?

    如果這個念頭真實的存在,那我豈不是誤入寶山?這還得了!

    就這樣開始的上課,幾堂之後整理出來的學習資料,才概畧知道這門學科-黃國松經筋學理論的深奧和偉大,對真正處理”病”是真的可以處理和治療,而且鄭麗芳教授亦盡心盡力的教導和指引,亦不吝學生的出處,一心推廣黃國松教授的經筋學理論、醫學心得和學醫的應有品格;

    這樣對我有非常大的啟發,原來是帶着想學多些知識的心情上課,現在因為知道較多”病”的真正原因,變成很想幫一些有需要的人認識”病”,比方一直在”病”的情況下在現代醫學的氛圍下被引導成不能不吃藥的人,有機會向他們談論藥物的副作用和對身體的影響,也可介紹給身邊認識的人知道,原來”病”是可以提早知道和會很快好的,就算傷風和咳嗽也是,而且任何”病”也可以不用打針食藥不需氣功等等也可以治療的,這個誤入寶山的經歷和啟發真的是我人生的一大寶藏。

    現在我對經筋學的學習態度是會繼續用心和努力,希望自己不才的學習能將這門醫學真理介紹給更多人認識,使之沒有辜負鄭老師和黃教授的苦心。

    我的學習 1 後記

    基於我自己的信仰原因,一直以來對醫學醫術也是很小心的選擇,但自從學習黃國松教授的經筋學的理論和治療手法後,這門醫學技術對我認識聖經記述神的創造的偉大有着非常大的啟發和開闊我對聖經的眼界,這真是一個寶貴的意外收獲。

  • 經筋學-我的學習12 蛋白尿的消失

    "神奇"

    23/05/17上保健班課堂時,一位男同學自己說出的心聲。

    他有蛋白尿,自從開始學習三角整復棒和經筋板的保健課程後,第四堂開始,身體精神,皮膚幼滑,蛋白尿失縱了。

    同樣的"神奇"出現在我的生活𥚃,太太在21/05/2017下午開始眼部不適,22/05/2017開始右眼有黑影,合上眼睛時黑影會上下活動的,23/05/2017早上問我好否找眼睛專科醫生檢查,我提議先找老師(鄭麗芳教授),看看有沒有期可以加挿作急症處理。

    太太當天下午回覆已約了老師當晚保健班下課後可以騰出一小時治療時間。

    晚上九點四十五分開始至十點四十五分,一小時,老師用手法治療我太太的眼病-太太自己找資料對應說自己屬飛蚊症,一小時完了治療,我太太自己說眼睛的黑影小了一半及淡了色,合上眼睛的黑影移動縮細了,離開治療室後,太太的擔憂顯然輕鬆了。

    經筋學,徒手治療眼睛疾病,嘖嘖稱奇!

    "神奇"真的發生在我們身邊

    香港學生

    陳渡智

    25/05/2017

  • 經筋學-我的學習16 烏梅三豆飲

    翻轉經典 再做中醫 -用藥 三豆烏梅湯

    不覺又過了大半年,黃國松教授 的翻轉經典 再做中醫只開到第三期課程就停下來,對我等初學中醫學問的又可惜又遺憾⋯

    可幸黃教授沒有停下他的醫學研究和放低我們香港的學生,又得老師鄭麗芳教授的苦心,我們有幸繼續從鄭麗芳教授處得知黃國松教授的關心,學生的非常感謝兩位老師。

    為什麼今次會和大家分享用葯這題目呢?

    有趣的是從老師授保健班課堂時,說出黃教授指導一位照顧四個孫兒的老婆婆的頭痛事件-4個跳皮又不聽話的小孩,教她用烏梅三豆飲還要用同等份量的白沙糖,方中是烏梅、黑豆、黃豆、綠豆各30克。30克白沙糖,聽到都很大壓力。

    不過,黃教授說出口的醫學理論,小弟大膽說句只會有益眾人,而且我聽完老師所說的故事,自己也心癢癢的,也查一下古書方藥何用,原來出處扁鵲,後又屬溫病用方,但再想一下黃教授的五味入藥新用,再對照一下屬性⋯參考過去經筋學課程-消化系統,嘩!

    原來對過度活躍症的小孩丶對老人家的排便有大幫助,令到老人家飲完之後食飯都開胃好味啲,對心臟功能又有幫助-夜晚好訓的,對泌尿系統又有幫助-減少痾夜尿,還有是非常便宜的,大家同學有興趣可以一試的。

    那位婆婆現在的四位孫兒情志已經大有改善,大家可以向老師鄭麗芳教授了解多些的。

    現在我和太太每天晚飯後喝一碗,自覺脾胃舒服的,已經飲了二十多天,很好味!遵從黃教授的五味入藥原則,簡單直接,很容易體驗到對自己身體的幫助。

    香港學生

    陳渡智

    25/01/2018

  • 經筋學-我的學習 7 無什麽特別的手法

    頭顱骨診療及手法班 -實習分享

    昨天12/01/17 上課老師講解後,和江師兄及藍莉師姐實習,互相做完練習之後,我並沒有什麼感覺特別不同之處,只是覺得頸沒有以前的緊,顱壓又沒有大分別…

    今晚約九時多駕車時有點無聊,向倒後鏡照一下,伸伸脷,覺得條脷較以前鬆,可以伸長一啲,再想想今天還有什麼不同時就想到,今天沒有平常的日子那麼容易疲倦,一些看似無特別的治療手法,原來純熟練習掌握到後是有如些效果的。

    謝謝藍莉師姐

    謝謝江師兄

    香港學生 陳渡智

  • 經筋學-我的學習13 將"眼"的病化解=將五臟不適之處化解

    眼科上課時做模特的親身體驗

    (將"眼"的病化解=將五臟不適之處化解)

    22/06/2017上眼課堂時,老師講述眼睛的結構時,論及一個醫案-眼窩痛,由於其徴狀涉及頭暈心悸;老師查考古籍,發現徴狀是與"皇帝內經"-靈樞篇裡涉及的大惑論有關(惑-眩暈迷亂之意,大-嚴重之意),而大惑論內所題及的眼睛五論,由老師在課堂上以經筋學的角度講課/結合 解說,只能說一句精彩。

    老師說誰人願意親身體驗的可以出來作模特,話音未完我已第一個舉手請櫻,幸好其他同學禮讓,讓小第可以親身體驗這個前無古人的嶄新醫學技術-經筋手法治療眼病(小弟也有老花200度)。

    老師教學示範過程中,用經筋學的論述將身體的結構分析,指出"眼"的形態如何分辨五論-

    風(肝)論-木

    血(心)論-火

    肉(脾)論-土

    氣(肺)論-金

    水(腎)論-水

    再用手法治療將"眼"的病化解-即將五臟不適之處化解。

    親身體驗的好處是-完畢示範時整個頭顱骨很輕鬆,雙眼當時看東西沒有以前那麼疲倦,眼睛也大了,在第二天時雙眼好像很少帶老花眼鏡,第三天開始又要帶老花鏡看東西,這個原因我相信是因為自己一般是晩上十二點至一點左右才睡覺所累積引致的,而印象深刻是,身體的臟腑明顯有改善,人也精神好幾天,意想不到的效果。

    小弟由於資質有限,學藝不精,未能領略其中的奧妙,未能將上課時老師所授的明細詳述,其中有令大家擾亂之處的請多多包涵!

    香港學生 陳渡智

    29/06/2017

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